Rutyny dla dzieci neuroróżnorodnych

Niektóre dzieci muszą zobaczyć następny krok, a nie usłyszeć go głośniej. Dotyczy to rodzin z diagnozą i bez niej.

ADHD: zacząć i zostać przy kroku

Przejście często staje, bo następnego kroku nie widać. Plan z kratką daje od razu odpowiedź: ten krok jest zrobiony.

Autyzm: przewidywalny dzień

Inna kolejność może być duża. Plan tygodnia pokazuje wcześniej, jaki dzień nadchodzi. Usunięty krok trzeba zmienić widocznie, a nie po cichu.

My Starday to pomoc edukacyjna w zwykłym dniu. To nie leczenie medyczne i nie zastępuje rady lekarza, terapeuty zajęciowego, logopedy ani szkoły. Karty w rodzaju najpierw, potem i gotowe nie są jeszcze polskim plikiem PDF. Takie karty są inspirowane tym podejściem: to nie oficjalna metoda i nie certyfikat.